五明的造句是：抱歉，我没听说过元音，建议你联系色达五明佛学院的堪布们，以澄清此点。
五明的拼音是：wǔ míng。注音是：ㄨˇㄇ一ㄥˊ。结构是：五(独体结构)明(左右结构)。
五明的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释 【点此查看五明详细内容】
⒈见“五明扇”。⒉梵语意译。佛教所说的古印度五种学问。即：声明、工巧明、医方明、因明、内明。见《菩萨地持经》卷三。引北周庾信《奉和阐弘二教应诏》诗：“五明教已设，三元法復开。”唐玄奘《大唐西域记·印度》：“七岁之后，渐授五明大论：一曰声明，释詁训字、詮目疏别。二曰工巧明，伎术机关，阴阳历数。三曰医方明，禁呪闲邪，药石针艾。四曰因明，考定正邪，研覈真伪。五曰内明，究畅五乘因果妙理。”章炳麟《建立宗教论》：“纵令勤学五明，岂若专门之善於此，则不能无赖於居士。”
二、网络解释
五明五明是指工巧明(工艺学)、声明(语言学)、医方明（医学）、外明(天文学)和内明(佛学)源于古老的象雄雍仲本教。据《王统记》《朵堆》等典籍记载：象雄人幸饶弥沃如来佛祖对过去原始本教进行了许多变革，创建雍仲本教，被称为最古老的古象雄佛法。幸饶弥沃如来佛祖首先创造了象雄文字，并传授了“五明学科”：工巧明(工艺学)、声明学(语言学)、医方明、因明：即逻辑学、认识论和内明学(佛学)。古象雄文明就以“雍仲本教”的传播为主线而发展起来的。
三、综合释义
见“五明扇”。梵语意译。佛教所说的古印度五种学问。即：声明、工巧明、医方明、因明、内明。见《菩萨地持经》卷三。北周庾信《奉和阐弘二教应诏》诗：“五明教已设，三元法復开。”唐玄奘《大唐西域记·印度》：“七岁之后，渐授五明大论：一曰声明，释詁训字、詮目疏别。二曰工巧明，伎术机关，阴阳历数。三曰医方明，禁呪闲邪，药石针艾。四曰因明，考定正邪，研覈真伪。五曰内明，究畅五乘因果妙理。”章炳麟《建立宗教论》：“纵令勤学五明，岂若专门之善於此，则不能无赖於居士。”五明[wǔmíng]古印度五种学科知识、技能的总称。一声明，指研究语音、语法、修辞的学问；二工巧明，指工艺、数学、天文、音乐、美术等技艺的学识；三医方明，指医药类的学识；四因明，谓逻辑学；五内明，即关于宗教哲学与修持的知识。《大唐西域记．卷二》：「七岁之后，渐授五明大论。」
四、国语辞典
古印度五种学科知识、技能的总称。一声明，指研究语音、语法、修辞的学问；二工巧明，指工艺、数学、天文、音乐、美术等技艺的学识；三医方明，指医药类的学识；四因明，谓逻辑学；五内明，即关于宗教哲学与修持的知识。五明[wǔmíng]⒈古印度五种学科知识、技能的总称。一声明，指研究语音、语法、修辞的学问；二工巧明，指工艺、数学、天文、音乐、美术等技艺的学识；三医方明，指医药类的学识；四因明，谓逻辑学；五内明，即关于宗教哲学与修持的知识。引《大唐西域记·卷二》：「七岁之后，渐授五明大论。」
五、关于五明的成语
三三五五 十十五五 聪明反被聪明误 明明赫赫 明明白白 明来明去
六、关于五明的词语